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(Toulouse), C. D. P. D. (1988). Le périscolaire, lien entre la famille et l'école. Migrants formation : Les familles immigrées et l'école : du malentendu au dialogue, 75, 77–79.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:24:19 UTC Pop. 6.5%
Andre, A. (1984). Enfants et travailleurs immigrés : attitudes et représentations dans le corps enseignant. points de repère pour la formation. Migrants formation(58), 28–31.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:13:14 UTC Pop. 5%
Azzimonti, F. (1988). A la croisée des chemins. Migrants formation(75), 69–73.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:14:07 UTC Pop. 5.5%
Bardi, J., & Peroz, P. (1986). Liaisons école-quartier et stages de formation. Migrants formation(65), 35–41.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:16:30 UTC Pop. 6.25%
Bavoux, P., & Berthet, J.-M. (1993). Ecole-famille : la médiation comme reconnaissance et gestion du conflit. Migrants formation(92), 155–168.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:16:38 UTC Pop. 5.5%
Bernillon, F. (1990). Propos d'un proviseur de lycée professionnel. Migrants formation : La réussite scolaire, parcours et stratégies, 81, 125–133.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:16:53 UTC Pop. 5.75%
Berthelier, R. (1995). Les parents immigrés et l'école. Migrations sant(83-84), 355–364.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:17:00 UTC Pop. 4.75%
Boitard, O. (1984). Relations interethniques à l'école. Migrants formation(58), 21–27.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:19:43 UTC Pop. 5.25%
Boyer, R., & Delclaux, M. (1995). Des familles face au collège portraits de groupes. Paris: INRP.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:20:00 UTC Pop. 5.75%
Breda, A. (1988). "l'école des mamans, elle commence quand ?". Migrants formation(75), 86–87.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:21:20 UTC Pop. 6%
Burguiere, E. (1991). L'aménagement du temps des enfants et les collectivités locales. Migrants formation(85), 120–127.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:21:27 UTC Pop. 5.5%
Charlot, B. (1988). Les familles immigrées entre certitudes et doutes. Migrants formation(75), 17–21.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:24:05 UTC Pop. 4.75%
Chauveau, G., & Rogovas-Chauveau, E. (1988). Réussir à l'école en famille. Migrants formation(75), 51–54.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:24:07 UTC Pop. 5.25%
Coq, G. (1994). Tiers lieu éducatif et accompagnement scolaire. Migrants formation(99), 49–60.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:24:24 UTC Pop. 5.5%
Cunha, M. D. C. (1989). Les parents portugais et l'école française. une aussi longue absence. Migrants formation(76), 111–125.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:27:42 UTC Pop. 5.75%
Debarbieux, E., & Blaya, C. (1998). Les parents, la violence, l'école : un détour européen. Ville-Ecole-Intégration : Les familles et l'école : une relation difficile(114), 5–18.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:27:51 UTC Pop. 4.5%
Delsart, C. (1988). Les familles du quart-monde et l'école ou comment lever un malentendu. Migrants formation : Les familles immigrées et l'école : du malentendu au dialogue, 75, 32–36.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:27:55 UTC Pop. 5.25%
Denizot, J.-C., Dartout, M., & Ballay, F. (1988). Relations parents-école et animation de quartier : trois réalisations interculturelles. Migrants formation : Les familles immigrées et l'école : du malentendu au dialogue, 75, 88–90.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:27:56 UTC Pop. 5.5%
Diop, M. A. (1992). Psychologues scolaires, instituteurs spécialisés, familles et enfants africains. un regard. Migrants formation : Familles africaines(91), 132–136.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:28:08 UTC Pop. 5%
Dubreuil, J. (1989). Ecole et ethnopsychiatrie. Migrants formation, 78, 118–131.   
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