| Camilleri, C. (1985). Ecole et problèmes culturels dans le tiers monde décolonisé : exemples africains. In C. Clanet (Ed.), L'interculturel en éducation et en sciences humaines, tome 1 (pp. 135–142). Toulouse: Université Toulouse le Mirail. |
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| Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:21:32 UTC |
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| Carayon, C. (1985). Les représentations sociales de la lecture comme déterminants des conduites de lecture : de la diversité de ces représentations selon la culture d'origine. In C. Clanet (Ed.), L'interculturel en éducation et en sciences humaines - 1. Actes du colloque national, Toulouse, juin 85 (pp. 101–108). Toulouse: Université Toulouse le Mirail. |
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| Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:21:35 UTC |
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| Henry-Lorcerie, F. (1985). Une expérience pilote, pour quoi faire. In L'interculturel en éducation et en sciences humaines, tome 1 (pp. 211–223). Toulouse: Université Toulouse le Mirail. |
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| Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:34:15 UTC |
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| Munoz, M.-C. (1985). Vie associative et dynamique identitaire. l'association des étudiants portugais de france. In C. Clanet (Ed.), L'interculturel en éducation et en sciences humaines, tome 2 (pp. 405–409). Toulouse: Université Toulouse le Mirail. |
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| Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:42:24 UTC |
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| Nathan, T. (1985). Délire, croyance et théorie. In L'interculturel en éducation et en sciences humaines, tome 1 (pp. 311–324). Toulouse: Université Toulouse le Mirail. |
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| Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:42:29 UTC |
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| Oriol, M. (1985). L'exigence d'interdisciplinarité dans l'étude des relations interculturelles. In L'interculturel en éducation et en sciences humaines, tome 2 (pp. 711–726). Toulouse: Université Toulouse le Mirail. |
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| Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:42:58 UTC |
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