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Debarbieux, E. (1992). Violence et (dés)orientation. Migrants formation : Orientation et projet professionnel(89), 58–65.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:27:51 UTC Pop. 4.75%
Demangeot, P. (1988). Chronique d'une classe d'accueil. Migrants formation : L'accueil scolaire des nouveaux arrivants, 73, 78–81.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:27:55 UTC Pop. 4.25%
Dumont, A., & Venier, P. (2005). L'enseignement des migrations internationales dans le secondaire : "les mobilités humaines" dans troix manuels de première (2003). Géographes associés(29), 103–110.   
Added by: MIGRINTER 26 Jan 2015 17:09:52 UTC Pop. 4.5%
Favre, J., & Manigand, A. (2000). Les adolescents de migrants au collège : représentations et positionnements scolaires. Migrations société, 12(71), 21–36.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:30:09 UTC Pop. 4.25%
Finel, C. (1985). Accueil des enfants non francophones dans les collèges. pour des structures ouvertes. Migrants formation : Les enfants d'immigrés et l'enseignement du français, 63, 65–68.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:30:18 UTC Pop. 4.5%
Galtier, B., Le Moigne, J., & Ouvrier-Bonnaz, R. (1992). Jeunes issus de l'immigration : les enjeux de l'orientation en lycée professionnel. Migrants formation : Orientation et projet professionnel, 89, 66–80.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:32:19 UTC Pop. 4.5%
Gomez-Quintero, J. D. (2012). La vida en el instituto: las relaciones socio-afectivas de los adolescentes de origen extranjero. Migraciones(31), 69–97.   
Added by: MIGRINTER 02 Feb 2015 16:33:46 UTC Pop. 4.75%
Kabore, M. (1996). Enseignants africains en école française. Unpublished PhD thesis, Univ. Lille.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:36:12 UTC Pop. 5%
Lacaze, M.-L. (1990). Un choix de vie. des adolescents parlent de leur scolarit. Migrants formation : La réussite scolaire, parcours et stratégies, 81, 59–71.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:37:13 UTC Pop. 5.75%
Lacaze, R.-M., Tonnelier, V., & Breuneval, M. (1981). Projets d'activités éducatives et culturelles. Migrants formation : L'éducation interculturelle, 45, 81–93.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:37:12 UTC Pop. 4.25%
Laparra, M. (1990). Questions sur le bilinguisme des enfants issus de l'immigration. Migrants formation : Un bilinguisme particulier, 83, 40–53.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:37:20 UTC Pop. 4.75%
Legris, P. (2009). L'identité nationale au travers des programmes d'histoire en france. In S. Dessajan, N. Hossard & E. Ramos (Eds.), Immigration et identité nationale : une altérité revisitée (pp. 59–73). Paris: L'Harmattan.   
Added by: MIGRINTER 02 Feb 2015 16:20:17 UTC Pop. 4.75%
Lemery, J. (1991). Lecture et interdisciplinarité au collège. Migrants formation(87), 73–87.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:38:36 UTC Pop. 3.75%
Maaouia, A. (1986). Valeurs professionnelles et projets de vie des lycéens tunisiens, approche comparée. In Actes du Colloque Jeunesse et Changement Social, 1984 (pp. 61–73). Tunis: CERES.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:39:28 UTC Pop. 5.5%
Mazet, S. (2011). Voir ou ne pas voir, telle est la question ! est-il si difficile, dans un lycée, de reconnaître une tenue manifestant une appartenance religieuse ? Hommes & migrations(1294), 94–99.   
Added by: MIGRINTER 02 Feb 2015 16:25:28 UTC Pop. 4.25%
Norguet-Dautry, R. (1995). Classes d'accueil de banlieue. quelques difficultés pédagogiques et culturelles. Migrants formation(102), 130–141.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:42:37 UTC Pop. 4.25%
Parvaux, S. (1986). L'enseignement du portugais dans le second degr. Migrants formation(67), 93–96.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:44:24 UTC Pop. 4.25%
Payet, J.-P. (1997). La catégorie ethnique dans l'espace relationnel des collèges de banlieue : entre censure et soulignement. In F. Aubert, M. Tripier & F. Vourc'h (Eds.), Jeunes issus de l'immigration : de l'école à l'emploi (pp. 207–218). Paris: L'Harmattan.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:44:26 UTC Pop. 4.25%
Payet, J.-P. (1993). Ce que disent les mauvais élèves. civilités, incivilités dans les collèges de banlieue. Migrants formation(92), 100–112.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:44:26 UTC Pop. 5.5%
Payet, J.-P. (1992). La connivence et le soupçon. le dialogue école-familles à l'épreuve de l'ethnicité. Migrants formation(89), 82–97.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:44:26 UTC Pop. 4.25%
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