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Feneuille, D., & Laporte, M. (1991). L'ordinateur et l'apprentissage de la lecture. Migrants formation, 87, 109–127.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:30:10 UTC Pop. 2.75%
Fraenkel, B., Fregosi, D., Vasseur, M.-T., & d'Education Permanente Internationale, U. R. D. P. V. C. FRANCE. (1981). "l'écrit et les migrants" rapport de recherche pour l'unesco / centre d'education permanente internationale ; par béatrice fraenkel, dominique fregosi, marie-thérèse vasseur s.n.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:32:10 UTC Pop. 3%
Fraenkel, B., Fregosi, D., & Vasseur, T. M. (1987). A propos de la lecture et de l'écriture chez les illettrés. Migrants formation, 68, 75–81.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:32:10 UTC Pop. 2.75%
Galdos del Carpio, E. (1981). Lire la ville : méthode pour une alphabétisation en france. Hommes et migrations documents(1017), 4–19.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:32:18 UTC Pop. 2.5%
Gillardin, B. (1989). Analphabètes, illettrés, mêmes problèmes pour se mettre à lire ? Migrants formation(79), 79–91.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:33:11 UTC Pop. 2.25%
Girodet, M. A., & Fraenkel, B. (1989). Les illettrés et l'espace graphique. Migrants formation(79), 100–119.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:33:13 UTC Pop. 2.75%
Hargreaves, A. G. (1991). L'intertextualité chez les écrivains beurs. Hommes et migrations(1144), 40–45.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:34:10 UTC Pop. 2.75%
Jeanjean, C. (1985). Enquête sur la syntaxe des enfants migrants à marseille. Migrants formation(63), 7–8.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:35:50 UTC Pop. 3.25%
Lafosse, A. (1991). Où va le journal scolaire ? Migrants formation, 87, 90–102.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:37:15 UTC Pop. 2.5%
Lahire, B. (1995). L'écrit au travail : les univers populaires de l'écrit en milieux professionnels. Migrants formation : La formation des adultes : approches sociocognitives, 100, 76–87.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:37:16 UTC Pop. 2.75%
Lappara, M. (1985). Langue écrite et enfants de migrants. Migrants formation : Les enfants d'immigrés et l'enseignement du français, 63, 55–59.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:37:51 UTC Pop. 2%
Leclercq, V. (1984). L'ordinateur dans les stages de formation pour migrants : un outil pédagogique ou davantage ? Migrants formation(59), 23–28.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:38:31 UTC Pop. 2.5%
Marcus, C., & Sefta, K. (1988). L'écrit en question dans les classes d'accueil des collèges. Migrants formation(73), 55–56.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:40:23 UTC Pop. 2.5%
Mestiri, E. (1986). Ecrire, c'est donner aux mots la liberté. avec michèle reverbel, écrivain public. Hommes et migrations documents(1098), 23–27.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:40:39 UTC Pop. 2.25%
Milet, H. 1985, L'identité culturelle en constitution dans les productions langagières écrites. enfants d'immigrés d'origine maghrébine en milieu scolaire. Paper presented at Table Ronde Internationale Greco 13.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:40:43 UTC Pop. 3%
Mori, C. (2012). L’archipel invisible : l’écriture dans les “cultures de banlieue”. Hommes & migrations(1297), 68–76.   
Added by: MIGRINTER 02 Feb 2015 16:33:54 UTC Pop. 2.5%
Norguet-Dautry, R. (1995). Classes d'accueil de banlieue. quelques difficultés pédagogiques et culturelles. Migrants formation(102), 130–141.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:42:37 UTC Pop. 2.25%
Ould Sidi Fall, F. (1997). Un atelier d'écriture littéraire en classe d'accueil : un accès à la langue scolaire. Migrants formation(108), 109–125.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:43:01 UTC Pop. 2.25%
Vasseur, M.-T. (1987). La lecture et les jeunes de stages d'insertion. une enquête sur les comportements et les compétences à l'écrit. Migrants formation(68), 50–56.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:52:00 UTC Pop. 2.5%
Vermès, G. (1990). L'entrée dans l'écrit des enfants des minorités sociolinguistiques. Migrants formation(83), 54–64.   
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