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Abboub, M. K. (1985). Troubles de l'identité chez de jeunes maghrébins. le centre minkowska, un lieu de parole; entretien avec mohamed karim abboub. Migrants formation(60), 19–25.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 14:38:44 UTC Pop. 5.25%
Bautier, E. (1990). Enfants de migrants, langue(s) et apprentissage(s). Migrants formation(83), 65–73.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:16:37 UTC Pop. 5%
Bazin, C., & Vermès, G. (1990). L'enseignement du portugais et de l'arabe dans le secteur associatif. premiers résultats d'une recherche-action. Migrants formation(83), 76–89.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:16:38 UTC Pop. 5%
Choron-Baix, C. (1989). L'insertion linguistique de la communauté lao : une stratégie d'accomodement. Migrants formation, 76, 80–86.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:24:13 UTC Pop. 4.25%
Drucker, L. (1985). Quelques réflexions sur les difficultés rencontrées dans la pratique de rééducation auprès des enfants migrants. Migrants formation : des psychologues parlent des enfants et jeunes issus de l'immigration, 60, 31–34.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:29:49 UTC Pop. 4.5%
Espirito-Santo, M. (1972). L'apprentissage de la langue maternelle première reconnaissance de l'étranger ? Hommes et migrations documents(830, 1/7/1972), 10–15.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:30:01 UTC Pop. 4.5%
Filhon, A. (2009). Langues d'ici et d'ailleurs : transmettre l'arabe et le berbère en france. Paris: Institut national d'études démographiques.   
Added by: MIGRINTER 02 Feb 2015 16:19:42 UTC Pop. 4.5%
Guerlet, D. (1993). Ce que parler créole veut dire. Migrants formation(94), 161–173.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:34:01 UTC Pop. 4%
Hadjadj, S. (1985). Le psychothérapeute arabophone et les enfants maghrébins dans une consultation médico-psycho-pédagogique. Migrants formation(60), 26–30.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:34:06 UTC Pop. 4.25%
Lagarde, C. (1995). Les limites de "l'intégration réussie". Hommes et Migrations : D'Espagne en France, 1184, 32–39.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:37:15 UTC Pop. 3.75%
Laparra, M. (1990). Questions sur le bilinguisme des enfants issus de l'immigration. Migrants formation : Un bilinguisme particulier, 83, 40–53.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:37:20 UTC Pop. 4.25%
Piasere, L. (1994). Approche dénotationniste ou approche connotationniste ? les terminologies de parenté tsiganes. Etudes Tsiganes(2), 183–208.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:44:38 UTC Pop. 3.5%
Platiel, S. (1989). Les langues d'afrique noire en france : des langues de culture face à une langue de communication. Migrants formation(76), 31–45.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:44:43 UTC Pop. 4.5%
Szilagyi, P. (1985). Les difficultés de l'enfant antillais en métropole. Migrants formation(60), 35.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:50:11 UTC Pop. 3.25%
Taboada-Leonetti, I. (1986). L'immigration espagnole et la langue de cervantes. Migrants formation(67), 17–30.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:50:12 UTC Pop. 4.75%
Tanh. (1986). Dix mille li à travers les mots. la migration linguistique des asiatiques. Migrants formation(67), 10–16.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:50:16 UTC Pop. 5.25%
Trimaille, C. (2004). Pratiques langagières chez des adolescents d'origine maghrébine. Hommes et migrations(1252), 66–73.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 16:23:54 UTC Pop. 4%
Vermès, G. (1990). L'entrée dans l'écrit des enfants des minorités sociolinguistiques. Migrants formation(83), 54–64.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:52:05 UTC Pop. 5%
Vermès, G. (1988). Les parlers des parents migrants et leurs incidences sur le langage de leurs enfants. Migrants formation(75), 5–14.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:52:05 UTC Pop. 4.5%
Villanova, R. D. (1989). Bilingues obligés et devenir du bilinguisme. langues et identifications dans l'immigration portugaise. Migrants formation(76), 126–138.   
Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:52:14 UTC Pop. 4.5%
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