| Eduquer les enfants de l'immigration. rapport préliminaire d'un collectif animé par m. le professeur jacques berque au ministre de l'education nationale. (1985). Hommes et migrations documents, 1082, 27–41. |
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| Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:32:11 UTC |
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| Maroc - belgique : première rencontre scientifique inter-universitaire, rabat, 7-9 avril 1993. . Rabat: Publ. de la Faculté des Lettres et des Sciences Humaines. |
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| Added by: MIGRINTER 30 Jan 2015 15:40:55 UTC |
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| (Nancy-Metz), C. (1993). L'apprentissage de la langue des sciences et des consignes. Migrants formation(95), 146–155. |
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| Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:21:38 UTC |
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| (Poitiers), C. (1989). Les enfants de migrants à l'école : rapport de stage du 18 au 26 septembre 1989 à l'ecole normale de niort CEFISEM. |
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| Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:21:39 UTC |
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| Allouche, A. (1985). L'expérience de chanteloup-les-vignes. Hommes et migrations documents(1083), 27–31. |
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| Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:13:09 UTC |
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| Aluffi Pentini, A., & Talamo, A. (1998). L'intercultura fa bene alla scuola. Milano: Fondazione Cariplo per le Iniziative e lo Studio sulla Multietnicit. |
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| Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 16:26:11 UTC |
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| Azzimonti, F. (1988). A la croisée des chemins. Migrants formation(75), 69–73. |
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| Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:14:07 UTC |
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| Bardi, J., & Peroz, P. (1986). Liaisons école-quartier et stages de formation. Migrants formation(65), 35–41. |
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| Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:16:30 UTC |
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| Bautier, E. (1990). Enfants de migrants, langue(s) et apprentissage(s). Migrants formation(83), 65–73. |
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| Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:16:37 UTC |
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| Blot, B., Boulot, S., Clevy, J., & Le Jouan, J. (1979). Soutien pédagogique pour enfants étrangers d'une école élémentaire de la région parisienne. Migrants formation(34), C/1–C/14. |
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| Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:19:40 UTC |
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| Bonnafé, M. (1986). Le rôle essentiel du livre et du récit dans l'éducation du tout-petit. Hommes et migrations documents(1093), 15–25. |
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| Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:19:45 UTC |
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| Charmeux, E. (1988). Lecture et langage, même combat. c'est à deux ans qu'il faut commencer. Migrants formation(74), 59–62. |
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| Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:24:05 UTC |
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| Chauveau, G., & Rogovas-Chauveau, E. (1988). Réussir à l'école en famille. Migrants formation(75), 51–54. |
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| Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:24:07 UTC |
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| Chevènement, J.-P. (1986). L'immigration à l'école de la république. le rapport berque et ses suites. Hommes et migrations documents(1088), 6–20. |
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| Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:24:11 UTC |
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| Coq, G. (1990). La religion dans la culture scolaire. Migrants formation(82), 156–172. |
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| Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:24:24 UTC |
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| Cukrowicz, H., & Duprez, J.-M. (1990). Les attitudes des jeunes face à l'altérité : l'effet négociation. Migrants formation : Les relations interethniques(80), 172–187. |
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| Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:27:42 UTC |
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| De Cornulier, E., & Tesson, L. (2005). Et toi, tu es français ou étranger ? la nationalité, la nation et l'identité. Paris: Autrement junior. |
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| Added by: MIGRINTER 30 Jan 2015 15:40:53 UTC |
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| Debarbieux, E. (1991). Ecole et illettrisme. Migrants formation(87), 6–8. |
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| Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:27:51 UTC |
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| Debray, R. (1988). L'espace et le temps dans la théorie de la modifiabilité cognitive. la réanimation spatio-temporelle d'élèves en grand échec scolaire en classe de ses. Migrants formation : L'espace et le temps dans les quartiers, les stages-jeunes, à l'école(72), 68–76. |
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| Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:27:51 UTC |
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| Diaz, V., Gardivaud, B., Joubert, A., & Armanet, B. (1984). Petit à petit des grands font leur lire, petit à petit des. Migrants formation : les immigrés, leurs enfants et la lecture, 56, 4–8. |
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| Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:28:02 UTC |
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