| Les centres de formation et d'information pour la scolarisation des enfants de migrants (cefisem). (1981). Migrants formation(46), 95–97. |
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| Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 14:38:13 UTC |
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| (Paris), U. I. S. M. (1993). L'inscription scolaire des enfants étrangers. fiche juridique et pratique "informations inter migrants". Migrants formation(95), 27–35. |
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| Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:51:54 UTC |
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| Allemann-Ghionda, C. (1995). Paradoxes de l'éducation dans la suisse plurilingue et pluriculturelle. Migrants formation(102), 171–188. |
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| Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:13:09 UTC |
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| Bachmann, C. (1994). Sur la haine de proximité : l'école et les apprentis "casseurs". Migrants formation(97), 125–134. |
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| Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:14:08 UTC |
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| Barou, J. (2000). Modèles éducatifs nationaux et enfants d'immigrés. VEI Enjeux(120), 35–42. |
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| Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:16:32 UTC |
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| Barou, J. (1998). Le système d'apprentissage en allemagne et les jeunes immigrés. Ville-Ecole-Intégration(113), 185–198. |
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| Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:16:32 UTC |
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| Barthon, C. (1998). Espaces et ségrégations scolaires : l'exemple des enfants d'immigrés dans les collèges de l'académie de versailles. Unpublished PhD thesis, Univ. Poitiers. |
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| Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:16:34 UTC |
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| Blanchet, R. (1993). Un impératif de clarté. exposé d'ouverture. Migrants formation(95), 5–7. |
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| Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:19:38 UTC |
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| Bottani, N. (1988). Les structures scolaires pour les enfants de migrants dans les pays de l'ocde. Migrants formation(73), 6–12. |
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| Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:19:49 UTC |
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| Bouveau, P. (1994). Du quartier à l'école : pour quelles perspectives professionnelles en zep ? Migrants formation(97), 62–70. |
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| Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:19:59 UTC |
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| Boyzon-Fradet, D. (1993). Elèves non francophones : du nouveau dans les politiques d'accueil ? Migrants formation(95), 36–49. |
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| Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:20:00 UTC |
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| Burguiere, E. (1991). L'aménagement du temps des enfants et les collectivités locales. Migrants formation(85), 120–127. |
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| Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:21:27 UTC |
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| CEFISEM, & CEFREM. (1981). "le cefisem-cefrem" qu'est-ce que c'est ? Migrants formation(46), 98–101. |
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| Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:21:38 UTC |
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| Charlot, B. (1992). De l'éducation nationale à l'insertion professionnelle : les mutations du système scolaire. In G. Ferréol (Ed.), Intégration et exclusion dans la société française contemporaine (pp. 345–378). Lille: Presses Universitaires de Lille. |
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| Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 16:17:10 UTC |
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| Charlot, B. (1994). Les politiques éducatives municipales : action locale et rapports sociaux. Migrants formation(97), 86–98. |
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| Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:24:05 UTC |
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| Charlot, B. (2000). Violences à l'école. la dimension "ethnique" du problème. VEI Enjeux(121), 178–189. |
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| Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 16:09:53 UTC |
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| Chauveau, G., & Rogovas-Chauveau, E. (1994). Fermer et ouvrir l'école dans les banlieues. Migrants formation(97), 5–13. |
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| Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:24:07 UTC |
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| Cousquer, J.-L. (1993). Quelques mots clés. intervention de synthèse. Migrants formation(95), 8–12. |
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| Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:24:49 UTC |
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| Debarbieux, E. (1994). Ecole du quartier ou école dans le quartier. violence et limites de l'école. Migrants formation : L'école dans la ville : ouverture ou clôture ?(97), 112–124. |
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| Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:27:51 UTC |
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| Decroix, C., & Giraudeau, H. (1998). Scolariser des enfants gitans : une interrogation pour le système. l'exemple de l'académie de montpellier. Ville-Ecole-Intégration : Gérer l'exclusion : entre droit commun et spécificité(115), 181–192. |
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| Added by: MIGRINTER 23 Jan 2015 15:27:52 UTC |
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