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Petek, G. (2004). Les elco, entre reconnaissance et marginalisation. Hommes et migrations(1252), 45–55. 
Added by: MIGRINTER (23 Jan 2015 16:23:49 UTC)
Resource type: Journal Article
BibTeX citation key: Petek2004a
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Categories: General
Keywords: culture d'origine, enseignement des langues, France, marginalisation
Creators: Petek
Collection: Hommes et migrations
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cote    revue
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Langue doc    fre
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Abstract     
[résumé d'auteur] Introduits au départ comme “aide linguistique” au retour au pays des enfants de migrants, les enseignements de langue et culture d’origine (Elco) connaissent, depuis, une évolution paradoxale. Participant à la reconnaissance de la diversité linguistique des enfants de migrants, ils tendent également à marginaliser l’enseignement des langues des migrants à l’école, et à les dévaloriser. 70 000 enfants sont concernés.
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