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Wirth, L. (2012). L'histoire du fait colonial dans l'enseignement secondaire : de nouvelles perspectives. Hommes & migrations(1295), 102–109.
Added by: MIGRINTER (02 Feb 2015 16:25:21 UTC) |
Resource type: Journal Article BibTeX citation key: Wirth2012 View all bibliographic details ![]() |
Categories: General Keywords: colonisation, enseignement secondaire, France, mémoire collective, représentations Creators: Wirth Collection: Hommes & migrations |
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Attachments |
cote
revue
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Langue doc
fre
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Abstract |
[éditeur] Les nouveaux programmes scolaires de lÉducation nationale au collège et au lycée traduisent lévolution du regard que la société française porte sur son passé. Si lhistoire de la période coloniale servait autrefois à glorifier lempire français, un changement de perspective permet aujourdhui de traiter à la fois des civilisations précoloniales, de la colonisation et des luttes pour lindépendance, tout en éclairant dun jour nouveau lhistoire de limmigration en France.
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Notes |
Extrait du dossier : "Algérie - France : une communauté de destin" ; coordonné par Mustapha Harzoune.
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