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Wirth, L. (2012). L'histoire du fait colonial dans l'enseignement secondaire : de nouvelles perspectives. Hommes & migrations(1295), 102–109. 
Added by: MIGRINTER (02 Feb 2015 16:25:21 UTC)
Resource type: Journal Article
BibTeX citation key: Wirth2012
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Categories: General
Keywords: colonisation, enseignement secondaire, France, mémoire collective, représentations
Creators: Wirth
Collection: Hommes & migrations
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cote    revue
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Langue doc    fre
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Abstract     
[éditeur] Les nouveaux programmes scolaires de l’Éducation nationale au collège et au lycée traduisent l’évolution du regard que la société française porte sur son passé. Si l’histoire de la période coloniale servait autrefois à glorifier l’empire français, un changement de perspective permet aujourd’hui de traiter à la fois des civilisations précoloniales, de la colonisation et des luttes pour l’indépendance, tout en éclairant d’un jour nouveau l’histoire de l’immigration en France.
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Notes     
Extrait du dossier : "Algérie - France : une communauté de destin" ; coordonné par Mustapha Harzoune.
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